Pädagogik der Befreiung und Solidarität sind der Weg, wie wir uns Israels Krieg gegen palästinensische Kinder widersetzen Von Maren Mantovani

Pedagogies of liberation and solidarity are how we resist Israel’s war on Palestinian children

Israel’s war on education is part of Israel’s war on Palestinian childhood. The only way to fight it is through a Palestinian pedagogy of liberation and international solidarity through BDS.

Palästinensische Schüler gehen am ersten Tag des neuen Schuljahres in al-Lubban al-Sharqiyya, südlich von Nablus, an israelischen Soldaten vorbei zur Schule, 29. August 2022. (Shadi Jarar’ah/APA Images)

Israels Krieg gegen die Bildung ist Teil von Israels Krieg gegen die palästinensische Kindheit. Der einzige Weg, ihn zu bekämpfen, ist eine palästinensische Pädagogik der Befreiung und internationale Solidarität durch BDS.

Pädagogik der Befreiung und Solidarität sind der Weg, wie wir uns Israels Krieg gegen palästinensische Kinder widersetzen

Von Maren Mantovani

23. August 2023

Dies ist der zweite Teil eines zweiteiligen Artikels, der eine neue Studie von Stop the Wall über die israelische Politik gegenüber palästinensischen Kindern und der Kindheit zusammenfasst. Teil I des Artikels ist hier zu finden.

Nach einem jahrelangen Kampf zerstörte das israelische Militär die Schule von Ein Samiya im zentralen Westjordanland, nur wenige Tage vor Beginn des Schuljahres in Palästina. Dies ist nur eine von 44 palästinensischen Schulen, die unmittelbar vom Abriss bedroht sind. Die Zerstörung von Schulen ist nur eine der vielen Methoden, mit denen Israel palästinensische Kinder ins Visier nimmt.

Wie in Teil I dargelegt, konzentriert sich die israelische Apartheid wie andere Siedlerkolonialgesellschaften mit jeder Generation des palästinensischen Kampfes in ihrem Streben nach dauerhafter Unterdrückung stärker auf die Beseitigung palästinensischer Kinder und der Hoffnung, die sie verkörpern.
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Eine Aussage, die Yossi Klein anlässlich der Bombardierung des Gazastreifens im Mai in einem Meinungsartikel machte, spiegelt dies wider:

„In den letzten 18 Wochen haben sich die Israelis gegenseitig bekämpft, unfähig, etwas zu finden, das uns näher zusammenbringt. Dann kam die Tötung der Kinder im Gazastreifen und bewies, dass wir doch Brüder sind.“

Israelische Scharfschützen haben sie absichtlich erschossen, weil sie wussten, dass es Kinder waren.

Die jüngsten Angriffe auf den Gazastreifen, bei denen ganze Familien ausgelöscht wurden, erinnerten eindringlich an die unverhältnismäßig hohe Zahl palästinensischer Kinder, die bei israelischen Angriffen ums Leben kommen: Kinder machten 21 % aller ermordeten Palästinenser aus. Bei dem Massaker in Gaza 2008 waren 24 % Kinder, und bei dem Angriff im Mai 2021 waren es 27 %.

Die Untersuchungskommission der Vereinten Nationen, die die israelischen Aktionen während des Großen Rückkehrmarsches 2018/19 untersuchte, fand „vernünftige Gründe für die Annahme, dass israelische Scharfschützen sie absichtlich erschossen haben, weil sie wussten, dass sie Kinder waren.“

Die Straffreiheit, die israelischen Soldaten garantiert wird, die palästinensische Kinder töten, wie die vier spielenden Kinder am Strand in Gaza im Jahr 2014 und die fünf Kinder auf einem Friedhof im Jahr 2022, oder diejenigen, die eine UNWRA-Schule mit weißem Phosphor beschossen, zeigt, dass dies akzeptierte Praktiken innerhalb der israelischen Militärdoktrin sind.

Angriffe auf Kinder sind auch Teil der paramilitärischen Angriffe der Siedler. Ein grausames Beispiel bleibt die Entführung des 16-jährigen Palästinensers Muhammad Abu Khdeir. Am 2. Juli 2014 entführten ihn drei Siedler, schlugen ihn brutal, zwangen ihn, Benzin zu trinken, und verbrannten ihn anschließend bei lebendigem Leib. Fast ein Jahr später überfiel eine Gruppe von Siedlern das palästinensische Dorf Duma und setzte ein Haus in Brand. Sie töteten einen Vater, eine Mutter und ihren achtzehn Monate alten Säugling, Ali Dawabsheh, und ließen einen Vierjährigen mit schweren Verbrennungen zurück.
Systematisch und vorsätzlich

Jedes Jahr werden zwischen 500 und 700 palästinensische Kinder (12-17 Jahre alt) inhaftiert. Seit dem Jahr 2000 haben die israelischen Militärbehörden über 13.000 Kinder verhört, verfolgt und inhaftiert. Häufig werden weder Haftbefehle noch Gründe für die Verhaftung angegeben. Abgesehen von der Inhaftierung lebender Kinder hat Israel bis August 2022 102 Leichen von Palästinensern, die in israelischen Gefängnissen gestorben sind, zurückgehalten, darunter die Leichen von zehn Kindern.

In Jerusalem praktiziert Israel unter anderem den Hausarrest, bei dem die Mutter des Kindes zur Gefängniswärterin ihres Sohnes wird. Dadurch werden die Eltern zu Staatsbediensteten und der israelische Siedlerkolonialismus wird auf die palästinensische Familie ausgedehnt.

Eine umfassende Analyse der israelischen Unterdrückung der Proteste gegen die Mauer zwischen 2004 und 2009 zeigt, dass die Hälfte der 16 Palästinenser, die während der Proteste getötet wurden, Kinder waren, oft durch Scharfschützenfeuer oder Kugeln aus kurzer Entfernung.

Die Unterdrückung des Großen Rückkehrmarsches zeigt ähnliche Muster. Nach Angaben der WHO waren bis zum 31. August 2019 20 % der Amputationen, die Ärzte zur Behandlung von Verletzungen im Zusammenhang mit Protesten vornehmen mussten, bei Kindern. Von den 217 Palästinensern, die bei den Protesten getötet wurden, waren 48 Kinder (22 %), und von den rund 19.000 Palästinensern, die verwundet wurden, waren 4.966 Kinder (26 %).
Israels Krieg gegen die Bildung

Die Verweigerung des Rechts auf Bildung ist ein wesentlicher Bestandteil von Israels Angriff auf die palästinensischen Kinder.

Zehntausende von palästinensischen Beduinen in der Naqab leben in nicht anerkannten Dörfern und verfügen über keinerlei Bildungseinrichtungen. Wenn palästinensische Bürger Israels zur Schule gehen können, erhalten sie ein um 78-88 % geringeres Budget als israelische jüdische Schüler.

Zwei Monate nach der Besetzung des Westjordanlands und des Gazastreifens durch Israel im Jahr 1967 verbot die Regierung 78 von 121 Schulbüchern. In Ostjerusalem wird der Mangel an Geld und Platz durch einen Lehrplan verschärft, der die Palästinenser und ihre Existenz völlig ausblendet.

Während der ersten Intifada schloss das israelische Militär 1988/9 17 Monate lang 1.194 Schulen im Westjordanland. Israel behauptete, dass „jeder Versuch, Schülern Unterricht zu geben, illegal sei und als solcher als Grund für eine sofortige Entlassung verstanden würde“. Denjenigen, die für „schuldig“ befunden wurden, Unterricht zu halten, drohten bis zu zehn Jahre Haft.

In den letzten zwei Jahrzehnten hat sich Israel auf die Zerstörung von Schulen konzentriert.

Während der Offensive gegen Gaza im Jahr 2012 zerstörte Israel 97 Bildungseinrichtungen. Bei den Militäroffensiven in den Jahren 2014 und 2021 wurden 298 Schulen zerstört und/oder beschädigt. Im Mai 2021 wurden durch die Bombardierung des Gazastreifens über 290 Kindergärten, Schulen und Hochschuleinrichtungen beschädigt.

Derzeit sind 51 palästinensische Schulen vom Abriss bedroht. Die arabische Schule Al-Ka’abneh im Jordantal mit Hunderten von Schülern hat seit den 1990er Jahren über 20 Abrissbefehle erhalten.

Wie wichtig die Zerstörung von Schulen für die ethnische Säuberung, die Vertreibung der Palästinenser von ihrem Land, ist, wird in Masafer Yatta deutlich. Die acht Gemeinden in den südlichen Hebron-Hügeln sollen abgerissen und über 1300 Palästinenser im Rahmen der größten ethnischen Säuberung Israels seit 1968 vertrieben werden. Für sieben Schulen wurde der Abriss angeordnet, denn, wie der Direktor der Schule von Khirbet Jinba erklärt, „wenn eine Schule in Gefahr ist, ist die ganze Gemeinde in Gefahr“.

Eine der ersten Schulen, die abgerissen wurde, war die al-Sfai-Schule. Die Schüler von al-Sfai stellten sich den israelischen Streitkräften und Bulldozern stundenlang entgegen und weigerten sich, die Schule zu verlassen.
Eine palästinensische Pädagogik der Befreiung

Das Trauma für die Palästinenser ist unvermeidlich. Berichten zufolge leiden 91 % der Kinder im Gazastreifen an einer posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS), d. h. sie erleben ein andauerndes generationenübergreifendes Trauma, das 1948 begann.

Dennoch haben die Palästinenser Formen der Resilienz gegen die sozialmörderischen Versuche der israelischen Apartheid und des Siedlerkolonialismus entwickelt, eine gefügige Generation zu schaffen, die bereit ist, Unterdrückung zu tolerieren. Ein palästinensischer Vater erklärte: „Ich muss meinen Kindern beibringen, keine Angst vor den Soldaten, ihren Waffen oder ihren Schüssen zu haben. Sonst wird ihr Leben ein ständiges Trauma sein. Wir versuchen, uns über sie lustig zu machen, die Schwächen der Soldaten und ihre eigene Angst zu sehen.

Infolgedessen haben palästinensische Kinder gelernt, wie sie israelische Soldaten zu Hause, auf dem Schulweg, auf der Straße oder auf dem Feld herausfordern können. Einige von ihnen sind berühmt geworden, wie der 15-jährige Faris Odeh, der von einem Fotojournalisten beim Steinewerfen auf einen Panzer festgehalten wurde. Oder Ahed Tamimi, die inhaftiert wurde, weil sie einem Soldaten eine Ohrfeige verpasst hat.

Palästinensische Kinder sollten nicht mit der israelischen Besatzung und Apartheid konfrontiert werden oder zu Helden werden. Doch sie sind nicht nur Opfer, sondern auch Akteure des Widerstands und des Kampfes des palästinensischen Volkes.
Was können wir international tun?

Es ist heikel, über die israelischen Angriffe auf palästinensische Kinder zu sprechen. Niemand will die leichten Emotionen ausnutzen, die das Leiden der Kinder hervorruft, oder das palästinensische Volk infantilisieren. Internationale Solidarität sollte Kinder weder zu Ikonen erheben noch sie auf Zahlen reduzieren. Zu ignorieren, was geschieht, bedeutet, einen wichtigen Teil der palästinensischen Erfahrung auszulöschen.

Wir müssen den Rahmen der israelischen Apartheid und die Beweggründe für die systematischen Angriffe auf palästinensische Kinder und die Kindheit verstehen und sorgfältig darstellen.

Die irischen Gewerkschaften haben eine Initiative für Schulpartnerschaften mit palästinensischen Schulen gestartet, die vom Abriss bedroht sind, um das Bewusstsein für die Angriffe auf die palästinensische Kindheit zu schärfen, Solidarität zu üben und Druck auf die Regierungen auszuüben, damit diese das Apartheidland Israel zur Verantwortung ziehen.

Die Kampagne „No Way to Treat A Child“ wirbt im US-Kongress um Unterstützung für einen Gesetzentwurf, der die Finanzierung der Inhaftierung und Misshandlung palästinensischer Kinder durch das israelische Militär, die Zerstörung palästinensischer Häuser und die weitere Annexion des Westjordanlandes durch die US-Steuerzahler verbieten würde.

Wie bei jedem anderen Aspekt der israelischen Politik muss die Frage der Verantwortlichkeit im Mittelpunkt stehen, um sicherzustellen, dass wir die Opfer nicht bemitleiden, sondern den Kampf für Gerechtigkeit unterstützen. BDS ist immer das A und O.  Übersetzt mit Deepl.com

Maren Mantovani ist Koordinatorin für internationale Beziehungen der Kampagne „Stoppt die Mauer“ und Mitglied des internationalen Sekretariats des palästinensischen BDS-Nationalkomitees (BNC).